由上音校友、浙江音乐学院管乐教授、中国音乐家协会管乐理论研究会副秘书长王震撰写的《萨克斯管演奏与教学》专著，2025年由浙江大学出版社出版。作为国内大学艺术与美育通识课系列教材的重要成果，这部逾57万字的专著，以386页的篇幅、配合确切的谱例，构建了目前国内最为完整的萨克斯管教学体系。
王震 著《萨克斯管演奏与教学》浙江大学出版社
本书的出版，有效回应了长期以来我国萨克斯管领域专业理论教材系统性不足、教学内容碎片化、学术研究支撑薄弱等现实问题，为专业院校教学与社会普及教育提供了科学化、专业化、规范化的解决方案。
上编：演奏技法体系——从基础训练到高阶技术进阶的完整路径
本编以10个章节，架构起技术训练的完整逻辑链。内容涵盖乐器认知、呼吸方法、指法体系、长音训练、吐音技法、颤音与装饰、泛音与超吹、发声原理与音色塑造以及有效练习的生理学、心理学统合，练习与演奏中运动创伤预防与心理创伤防护等核心技术模块。
其显著特点在于，每一技术节点均采用"原理阐释—常见问题—纠正方案—检验标准"的四阶架构。
中编：教学应用体系——从课堂到舞台的完整解决方案
本编以"实践转化"为核心，构建了覆盖“ Individual Study（个体训练）→ Ensemble Training（组合排练）→ Orchestra Practice（乐队实践）”的全链条教学场景。其独特价值在于，不仅提供"教什么"，更解决"怎么教"与"为什么这样教"的方法论问题。
分层递进的教材教法体系
第11章突破性地建立三级练习曲教学模型：以拉库尔《50首进阶练习曲》为初级框架，强调基础技法规范性；以费林《48首练习曲》为中级枢纽，强化音乐性与技术密度，将“术”提升为“艺”；以列夫冲《音乐会练习曲》为高级范本，对接舞台表演需求，将娴熟的技巧融入深刻的艺术表现之中。每一条练习曲均配套"教材特征分析—教学重点分解—易错环节预警—困难片段刻意练"的完整备课方案，实现练习曲教学从"会吹声"到"能吹情"的审美目标升级。
中国作品教学的体系化建构
第13章开创性地将本土作品分为五声音阶练习、民歌元素创编、古典意象重塑、少数民族声腔剖析、戏曲音韵运用、抽象音乐实验、民族乐器重组等七大类型，每一类别均从"文化传导功能"与"技术实现路径"双重视角进行实践。这种分类不仅破解了"中国作品怎么教"的难题，更将文化自信植入技术教学的每个环节，为课程思政提供了具象化载体。这种"技法训练文化化、文化理解技术化"的编写逻辑，使思政教育从"附加环节"转化为"内生过程"，实现了技术教学与思政教育的有机统一。
重奏与乐队的职业化训练
第14章以萨克斯管四重奏为载体，深入探讨移调乐器音准控制、多声部律动协同、织体形态表现等核心问题，提供从声部平衡到排练进阶的系统性量化指标。第15章则聚焦交响乐队的职业化要求，从声部音响特性分析到视奏心理机制，从分谱预习规范到独奏声部攻坚策略，构建起乐队队员的八大素养模型，使课堂教学与职业乐团标准无缝衔接。
本编的核心贡献在于：将零散的教学经验转化为可复制的操作体系，使萨克斯管演奏与教学形成了从独奏到合奏、从本土到国际、从技术到艺术的完整应用框架。
下编：学术纵深——演奏与教学的理论建构
本编将视角延伸至学术研究与学科建设层面，体现了高等艺术院校教学工作者应有的理论高度与深度——
史学维度：系统梳理了近代萨克斯管的发展史
兴盛探究：爵士乐流派与萨克斯管代表乐手
比较研究：19-20世纪萨克斯管教学名曲与演奏名家评述
在中国的传播与发展：新时期背景下萨克斯管音乐的审美流变，萨克斯管学科建设更须不忘初心，方能玉汝于成。
《萨克斯管演奏与教学》的出版，不仅是一部个人教学经验的总结，更是我国萨克斯管学科走向系统化、科学化的重要标志。它将演奏实践、教学理论与学术研究熔于一炉，既可供教学工作者作为案头工具书，亦可为学科建设提供理论性支撑。当前，本书已在全国主要图书平台发行。对于致力于提升专业素养与教学能力的萨克斯管乃至所有器乐从业者而言，这是一部具有长期参照价值的必备著作。
校友简介
王震
上音1984级管弦系校友
浙江音乐学院教授、硕士生导师
中国音乐家协会管乐理论研究会副秘书长
浙江省音乐家协会萨克斯管专业委员会主任
浙江省大音西方器乐艺术研究院院长
王震曾就读于上海音乐学院管弦系大管专业，师从赵准教授。在研习大管传统演奏技法的同时，尝试借鉴中国民族乐器传统演奏技巧，对大管演奏技法进行了一系列的探索，完成论文《大管演奏技法新探》，经管弦系推荐此文发表在上海音乐学院学报《音乐艺术》1988年第2期上。在当时，一名在校的表演专业本科生能在学报上发表学术论文实属罕见。在1989年上海音乐学院第二届科研成果评奖中，《大管演奏技法新探》荣获最高褒奖——优秀论文奖。
作曲家徐孟东、叶纯之、石正波等根据这些新技法专门创作了大管独奏曲《鼓吹》《止观》《狂客》等作品，上海、浙江等地电台对新作品都做了专题介绍，并在上海、杭州等地举行《王震大管独奏音乐会》，桑桐院长为音乐会作了亲笔题词。
1993年起，王震率先在浙江省开设了萨克斯管演奏课程，相继设置了萨克斯管本科、研究生专业学科，为我国培养了一大批具有高级音乐表演理论素养和高超演奏功底的萨克斯管人才。2015年由浙江省音乐家协会特批成立浙江省音乐家协会萨克斯管专业委员会，王震担任首届专委会主任。
出版《西方管乐艺术概论》《大管演奏艺术》《萨克斯管演奏与教学》等专著10余部，计200余万字；在《音乐艺术》《人民音乐》等核心刊物上发表论文36篇，计20余万字。主持教育部国家级大学生创新创业训练计划项目，成果获中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利。主持国家社科基金艺术学项目《南宋雅乐研究》及《“十二五”国家实验教学示范中心课题》。
荣获浙江省教育系统首届高校教师器乐独奏比赛甲组一等奖；第二届高校教师器乐重奏比赛甲组一等奖。指导学生多人次荣获由教育部、文化部主办的器乐类大奖。
多次作为公派访问学者出访美国、澳大利亚、韩国、日本，进行学术交流、担任国际管乐比赛评委。
