由上音校友、赣南师范大学教授詹燕君主讲《音乐课程与教学论》，于2025年12月获第三批国家级一流本科课程。作为高等师范院校音乐学专业主干课，该课程是唯一一门入围国家级一流本科教师教育类学位必修课程。
课程建设紧密结合高等学校“师范”特色及办学定位，按照师范类音乐学专业“既能上讲台，又能上舞台”的人才培养要求，确立“学生发展中心，实践取向重心，美育教化核心”课程改革新理念。提出了夯实音乐专业与音乐教育双基础、培养音乐专业技能与音乐教学技能双能力、涵养爱音乐与爱教育双情怀的“三双”教学目标，课程最终培养学生达成“想教书、会教书、教好书”的总目标。
课程关注学生音乐学科核心素养与综合能力的构建，探索了基于项目驱动的线上线下混合教学模式。解决音乐课堂教学评价量大、时间长、实施难，追溯难，思维显性难等问题。进行了“奥尔夫音乐教学方法”本土化改造，立足江西省高等师范大学首个“奥尔夫音乐教学实训室”，构建“教—学—编—演”一体化教学，强化学生专业表演和教学技能双向融合。实施了以“课程展示音乐会”为平台开展学生项目式学习。将音乐教育理论学习与教学实践相结合，引领学生学会质疑、审辩、判断，即时解决音乐教学复杂问题，形成批判性教学思维和实践能力。
国家级一流本科课程建设是教育部落实立德树人根本任务、推动高等教育高质量发展的关键举措，直接对应新时代创新型、复合型、应用型人才的需求。
此次，上海音乐学院廖昌永教授团队的《独唱(美声)》、杨茹文教授团队的《独奏(西洋打击乐)》课程，均入选为第三批国家级一流线下本科课程。
詹燕君
上音2006级音乐教育系校友
赣南师范大学音乐与舞蹈学院教授、硕士生导师、江西省教育学会音乐教育专业委员会第六届理事会副秘书长。
2006年入校，就读于上海音乐学院音乐教育系，音乐学（音乐教育综合教学法）专业方向，先后师从余丹红教授和杨燕宜教授。立足红土地、扎根地方师范院校，聚焦音乐教育与教学研究，长期承担《音乐课程与教学论》《视唱练耳》等专业核心课程教学，积极探索国外音乐教学法本土化与高师音乐课程改革。十多年来，深入中小学基础音乐教学一线，开展“大中小”一体化实践教学与美育研究。作为国培项目负责人，持续推进并服务中小学音乐专业教师、兼职教师的职后培训。
教学研究方面，先后主持承担教育部人文社会科学研究、省教育规划重点项目等十多项课题，撰写的教学案例获“全国第四届教育专业学位优秀教学案例”并入库；课程建设方面，所担任的《音乐课程与教学论》课程获第三批国家级一流“线上线下混合式”本科课程、2020年获江西省本科教学一流“线下”课程、2022年获省一流“线上”课程；2021年获全国首届高校教师教学创新大赛“三等奖”，江西省首届高校教师教学创新大赛“一等奖”“教学创新设计奖”（副高组第一名入围国赛）；2019年获教育部首届高等师范院校教师基本功竞赛“全能奖”和教学“单项奖”；同年获江西省第十六批次省级教学成果“一等奖”；2014年获江西省首届高校青年教师教学技能大赛“一等奖”；2015年获江西省“五一巾帼标兵”荣誉称号。2022-2024年分别担任省级高校创新大赛、全国高校创新大赛评委工作。